营养教育的认识

 学了一个学期的营养了，了解了一些营养的知识，现在老师让写一些自己的认识，我就想一些自己感觉到的问题：

• 1、 专业营养教学中与实践脱节，比如《疾病营养治疗》，在进行营养病例的讨论时，是否可以到医院的病房进行实践性质的实习。这样不仅可以让我真切的感受到营养师的工作过程，还可以对各种疾病的病程有个更深入的了解，来改变我们临床医学学的比较浅的弱点。
• 2、 在搭配食谱的过程中，我们的感觉是非常的抽象，真是像老师所说的，是在和数字进行游戏，只是在各种营养素当中进行计算，而没有对真正食谱进行考虑，比如这样搭配是不是能做出菜来，做出的菜当中的油是不是还够量，病人在吃饭过程中能否把全部的饭菜吃完等。
• 3、 一直感觉营养师在医院的位置不是很重要，当然这么想是不对的，但是这毕竟是现在的实际状况。在医院的各科室里，医生对营养的重视并不是那么强，很多都是到了比较危险的时候才想起营养的搭配，而且听老师说，真正在营养治疗很重要的科室，营养支持的参与并不多，比如内分泌科，可能这是和各科室的利益有关系吧。